Neto, G.S. et al. 2024. O Papel do Psicólogo Escolar no Processo de Inclusão de Crianças com Transtorno do Espectro Autista: Uma Revisão Bibliográfica. Revista Científica FESA. 3, 13 (jan. 2024), 26–42. DOI:https://doi.org/10.56069/2676-0428.2024.362.