Lins, K.C.S. 2016. Entre o Sujeito Ecológico e a Sala de Aula: Concepções e Práticas Docentes em Educação Ambiental. Revista Científica FESA. 1, Dossiê (dez. 2016), 41–58. DOI:https://doi.org/10.56069/2676-0428.2016.760.