[1]
Santos, P.R. 2026. Formação Continuada de Professores e Educação Inclusiva: Desafios e Possibilidades em uma Escola do Campo no Sul do Pará. Revista Científica FESA. 3, 35 (fev. 2026), 41–54. DOI:https://doi.org/10.56069/2676-0428.2026.761.