Batista, L.F. et al. 2026. Entre Práticas Ativas e Sistematização Curricular: Percepções Docentes em uma Escola Pública Amazônica. Revista Científica FESA. 3, 36 (mar. 2026), 134–168. DOI:https://doi.org/10.56069/2676-0428.2026.854.