Silva, G. C. da. (2022). JOGOS PEDAGÓGICOS TRADICIONAIS E DIGITAIS: FERRAMENTAS DE ESTIMULAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DOS ALUNOS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. Revista Científica FESA, 1(11), 47–62. https://doi.org/10.29327/232022.1.11-4