Neto, G. S., Costa , H. M. S., Leal, S. I., & Sousa, G. M. de. (2024). O Papel do Psicólogo Escolar no Processo de Inclusão de Crianças com Transtorno do Espectro Autista: Uma Revisão Bibliográfica. Revista Científica FESA, 3(13), 26–42. https://doi.org/10.56069/2676-0428.2024.362