Batista, L. F., Ribeiro, M. da S., & Pimenta, R. da S. . (2026). Entre Práticas Ativas e Sistematização Curricular: Percepções Docentes em uma Escola Pública Amazônica. Revista Científica FESA, 3(36), 134–168. https://doi.org/10.56069/2676-0428.2026.854