Santos, M. P. A. dos. (2026). Práticas Docentes no Ensino de Língua Portuguesa nos Anos Iniciais: Currículo, Estratégias Pedagógicas e Desafios em uma Escola Pública de Macapá-AP. Revista Científica FESA, 3(42), 190–211. https://doi.org/10.56069/2676-0428.2026.862