CAVALCANTE, L. M. . FORMAÇÃO DOS DOCENTES EM MATEMÁTICA: VIESES LEGISLATIVOS. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 1, n. 10, p. 34–51, 2022. DOI: 10.29327/235797.1.10-3. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/104. Acesso em: 4 abr. 2025.