PARRACHO, F. G. F. Vivências Pedagógicas e Motivação de Leitura: A Consciência Fonológica na Primeira Infância. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 76–88, 2023. DOI: 10.56069/2676-0428.2023.278. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/278. Acesso em: 4 abr. 2025.