SANTIAGO, D. R. R. Ler e Reler Textos Escritos na Sala de Aula como um Caminho para a Apreensão de Saberes. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 10, p. 3–11, 2023. DOI: 10.56069/2676-0428.2023.327. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/327. Acesso em: 18 abr. 2025.