CARIDADE, N. V. D. Inclusão de Estudantes Surdos: Um Lento e Silencioso Chamado á Escolarização. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 11, p. 121–136, 2023. DOI: 10.56069/2676-0428.2023.347. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/347. Acesso em: 18 abr. 2025.