NETO, G. S.; COSTA , H. M. S.; LEAL, S. I.; SOUSA, G. M. de. O Papel do Psicólogo Escolar no Processo de Inclusão de Crianças com Transtorno do Espectro Autista: Uma Revisão Bibliográfica. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 13, p. 26–42, 2024. DOI: 10.56069/2676-0428.2024.362. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/362. Acesso em: 3 abr. 2025.