MATOS, A. L. O. Inclusão com Adaptação Curricular: Uma Necessidade do Estudante com Deficiência Auditiva. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 15, p. 3–16, 2024. DOI: 10.56069/2676-0428.2024.395. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/395. Acesso em: 4 abr. 2025.