CONEGUNDES RODRIGUES, W. . Ensino da Matemática e Inclusão: dois pesos em uma mesma medida. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 22, p. 84–92, 2024. DOI: 10.56069/2676-0428.2024.502. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/502. Acesso em: 21 nov. 2024.