SILVA, Fábia Ananias; FREITAS, Eliane de Oliveira; PEREIRA, Nara Núbia Costa; OLIVEIRA, Fernanda Rodrigues. Didática às Avessas: A Sala Invertida como uma Metodologia Ativa para a Educação Básica. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 101–112, 2025. DOI: 10.56069/2676-0428.2023.576. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/576. Acesso em: 1 out. 2026.