MOREIRA, A. P. C. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: INTERFACES CURRICULARES NA CONTEMPORANEIDADE PEDAGÓGICA. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 189–201, 2025. DOI: 10.56069/2676-0428.2022.619. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/619. Acesso em: 5 jul. 2025.