MOREIRA, A. P. C. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: INTERFACES CURRICULARES NA CONTEMPORANEIDADE PEDAGÓGICA. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 107–119, 2021. DOI: 10.56069/2676-0428.2022.619. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/619. Acesso em: 23 out. 2025.