MOREIRA, A. P. C. Competências Financeiras no Currículo: perspectivas epistemológicas emergentes o ensino. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 22, p. 171–181, 2025. DOI: 10.56069/2676-0428.2024.624. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/624. Acesso em: 25 jun. 2025.