COSTA, Elionides José da; FREITAS, Rosemary do Couto; MORAES, Maria Abadia Soares de; QUEIROZ, Susiane Nunes de. Metodologias Ativas e TICS: uma revisão crítica dos modelos de aprendizagem híbrida. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 10, p. 89–98, 2025. DOI: 10.56069/2676-0428.2023.627. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/627. Acesso em: 15 out. 2026.