SANTOS, P. R. . Educação Inclusiva e Formação Continuada Docente: um estudo de caso na escola municipal de lindoeste . Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 29, p. 67–79, 2025. DOI: 10.56069/2676-0428.2025.666. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/666. Acesso em: 18 out. 2025.