FÉ, A. A. de M. Da Ancoragem ao Sentido: Caminhos para a Aprendizagem Significativa na Educação Básica. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 31, p. 153–169, 2025. DOI: 10.56069/2676-0428.2025.697. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/697. Acesso em: 18 out. 2025.