BIFF, D. P. Presenças e Pertencimentos: Caminhos para a Inclusão Substantiva de Alunos com Deficiência na Escola. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 32, p. 117–129, 2025. DOI: 10.56069/2676-0428.2025.726. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/726. Acesso em: 23 nov. 2025.