ANDRADE, C. da S.; NUNES, J. S. A Formação de Professores para a Educação Inclusiva na Educação Infantil: Desafios e Possibilidades. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 32, p. 130–138, 2025. DOI: 10.56069/2676-0428.2025.727. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/727. Acesso em: 25 nov. 2025.