LIMA, G. F. . Planilhas Dinâmicas e Interdisciplinaridade: Tecnologias Digitais para uma Escola Inclusiva. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 35, p. 2–22, 2026. DOI: 10.56069/2676-0428.2026.758. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/758. Acesso em: 4 fev. 2026.