LINS, K. C. S. Entre o Sujeito Ecológico e a Sala de Aula: Concepções e Práticas Docentes em Educação Ambiental. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 1, n. Dossiê, p. 41–58, 2016. DOI: 10.56069/2676-0428.2016.760. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/760. Acesso em: 22 mar. 2026.