THIES, L. D. Currículo, novas disciplinas e desafios de implementação na escola pública. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 38, p. 147–165, 2026. DOI: 10.56069/2676-0428.2026.797. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/797. Acesso em: 22 maio. 2026.