SOUSA, V. C. de. Formação Docente e o Programa Ensino Integral de São Paulo (2012-2023):: Que Perfil de Professor o PEI Pretende Formar?. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 42, p. 103–120, 2026. DOI: 10.56069/2676-0428.2026.841. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/841. Acesso em: 1 set. 2026.