BATISTA, Luzenir Ferreira; RIBEIRO, Mílvio da Silva; PIMENTA, Rauneikes da Silva. Entre Práticas Ativas e Sistematização Curricular: Percepções Docentes em uma Escola Pública Amazônica. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 3, n. 36, p. 134–168, 2026. DOI: 10.56069/2676-0428.2026.854. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/854. Acesso em: 15 out. 2026.