COUSTON, V. do S. R. AÇÃO DOCENTE E FORMAÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 1, n. 18, p. 90–111, 2022. DOI: 10.56069/2676-0428.2022.194. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/194. Acesso em: 29 abr. 2024.