Risolete Pessoa, Maria. 2024. “AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA E SEUS REFLEXOS NA MODALIDADE EAD: O CASO DA FACULDADE RORAIMENSE DE ENSINO SUPERIOR - FARES”. Revista Científica FESA 2 (28):154. https://doi.org/10.56069/2676-0428.2024.472.