Neto, G. S. (2024) “O Papel do Psicólogo Escolar no Processo de Inclusão de Crianças com Transtorno do Espectro Autista: Uma Revisão Bibliográfica”, Revista Científica FESA, 3(13), p. 26–42. doi: 10.56069/2676-0428.2024.362.