Costa, E. J. da ., Freitas, R. do C. ., Moraes, M. A. S. de . e Queiroz, S. N. de . (2025) “Metodologias Ativas e TICS: uma revisão crítica dos modelos de aprendizagem híbrida”, Revista Científica FESA, 3(10), p. 89–98. doi: 10.56069/2676-0428.2023.627.