Barros, D. M. de . “Dificuldades De Aprendizagem E participação Escolar De Estudantes Com TEA, Dislexia E TDAH: Uma revisão bibliográfica Qualitativa”. Revista Científica FESA, vol. 3, nº 33, dezembro de 2025, p. 46-63, doi:10.56069/2676-0428.2025.736.