Araújo, Débora da Silva, e Emília Damásia de Sousa Xavier. “EDUCAÇÃO FINANCEIRA E A LINGUAGEM: UMA PROPOSTA TRANSVERSAL A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL FÁBULA”. Revista Científica FESA 1, no. 2 (março 24, 2021): 50–63. Acessado junho 7, 2025. https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/12.