Obando, Ilma Marques. “Por Um Ensino Mais Sustentável: Debater, Formar E Agir”. Revista Científica FESA 3, no. 15 (março 25, 2024): 52–66. Acessado abril 4, 2025. https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/398.