Risolete Pessoa, Maria. “AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA E SEUS REFLEXOS NA MODALIDADE EAD: O CASO DA FACULDADE RORAIMENSE DE ENSINO SUPERIOR - FARES”. Revista Científica FESA 2, no. 28 (julho 29, 2024): 154. Acessado fevereiro 5, 2025. https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/472.