Silva, Andrea Neves da. “FORMAÇÃO DOCENTE E INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA EM CLASSES REGULARES”. Revista Científica FESA 1, no. 7 (agosto 25, 2021): 3–12. Acessado abril 19, 2025. https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/70.