Evangelista, Ana Lúcia Pierazo Tomé. “Jogar Para Ler: Uso De Jogos Híbridos Para a Alfabetização”. Revista Científica FESA 3, no. 25 (abril 30, 2025): 328–340. Acessado janeiro 30, 2026. https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/711.