Almeida, Maria Inez Furtado, Kleuton Horas da Silva, e José Délcio Furtado Almeida. “A Inclusão Digital De Estudantes Com Deficiência No Ensino Fundamental: Desafios E contribuições Para a Aprendizagem E Autonomia”. Revista Científica FESA 3, no. 37 (abril 30, 2026): 177–195. Acesso em outubro 29, 2026. https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/844.