Santos, Marcos Paulo Aurélio dos. “Práticas Docentes No Ensino De Língua Portuguesa Nos Anos Iniciais: Currículo, Estratégias Pedagógicas E Desafios Em Uma Escola Pública De Macapá-AP”. Revista Científica FESA 3, no. 42 (setembro 26, 2026): 190–211. Acessado setembro 27, 2026. https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/862.