Lima GF. Interdisciplinaridade e tecnologias digitais para uma escola inclusiva: Mediações curriculares, formação docente e inovação pedagógica. Revista FESA [Internet]. 19º de março de 2026 [citado 21º de março de 2026];3(36):36-55. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/772