Almeida MIF, Silva KH da, Almeida JDF. Interfaces entre Políticas Públicas e Práticas Pedagógicas Voltadas a Estudantes com Deficiência na Escola Regular. Revista FESA [Internet]. 30º de abril de 2025 [citado 27º de outubro de 2026];3(25):356-72. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/846