FIM DO QUALIS PERIÓDICOS: NOVAS FORMAS DE AVALIAÇÃO
Uma significativa mudança metodológica na avaliação da produção intelectual da pós-graduação stricto sensu foi anunciada para implementação no ciclo 2025-2028. Esta transformação representa uma alteração fundamental no processo avaliativo, deslocando o foco da análise dos periódicos científicos para os artigos publicados, priorizando o impacto e a relevância da produção científica em si.
O sistema de avaliação, direcionado ao desempenho dos Programas de Pós-graduação, evoluiu substancialmente ao longo do tempo. Após a implementação do Qualis Único na avaliação quadrienal 2017-2020, identificou-se a necessidade de aprimoramento metodológico para melhor distinção da produção científica entre os programas.
A nova metodologia estabelece três procedimentos avaliativos distintos. O primeiro baseia-se no desempenho do periódico científico com foco nos artigos, classificando-os em oito níveis hierárquicos (A1 a A8). O segundo procedimento combina indicadores diretos dos artigos com métricas dos periódicos, incluindo fatores como indexação e acesso aberto. O terceiro procedimento fundamenta-se em análise qualitativa, considerando aspectos como pertinência temática e contribuição científica, utilizando conceitos de "Muito bom" a "Insuficiente".
Esta reformulação metodológica visa contemplar especificidades das 50 áreas de avaliação, valorizar publicações de acesso aberto e relevância nacional, além de incorporar métricas contemporâneas de avaliação científica. O novo sistema permitirá que artigos publicados em um mesmo periódico recebam classificações distintas, baseando-se em seus indicadores bibliométricos específicos.
A implementação desta metodologia resulta na descontinuação do formato atual do Qualis, sendo que os periódicos não serão mais classificados diretamente. Publicações identificadas com práticas editoriais questionáveis serão excluídas da avaliação da produção intelectual dos programas.
A nova metodologia de avaliação da produção científica implementada não visa replicar o processo de revisão por pares já realizado pelos periódicos científicos. O objetivo central consiste em classificar os artigos quanto à sua relevância e repercussão no avanço do conhecimento em cada área específica, considerando tanto o impacto presumido através dos indicadores das revistas quanto o impacto efetivamente mensurado pelos indicadores do próprio artigo.
Diversos parâmetros são utilizados para determinar a importância de uma publicação em determinada área do conhecimento, incluindo métricas de citação e análises críticas da comunidade científica. Este sistema permite identificar inclusive casos de retratação por problemas metodológicos ou questões relacionadas à reprodutibilidade dos resultados, mesmo em artigos previamente aprovados no processo de revisão por pares.
A nova proposta metodológica apresenta implicações significativas para os periódicos científicos brasileiros. Embora o sistema Qualis tenha contribuído para a internacionalização da produção científica nacional, observou-se um impacto negativo nas revistas brasileiras, que frequentemente eram preteridas na submissão de trabalhos de alta qualidade. A nova abordagem propõe uma avaliação mais equilibrada, considerando tanto a qualidade das revistas quanto o mérito individual dos trabalhos publicados.
Evidencia-se também a necessidade de aprimoramento da educação para publicação científica no ambiente acadêmico, abordando aspectos como seleção adequada de periódicos e compreensão do processo de revisão por pares. A implementação desta nova metodologia representa uma mudança paradigmática que visa o aperfeiçoamento do sistema de avaliação da produção científica nacional.
Bruno Cerqueira
CEO - FESA Educacional
