v. 3 n. 35 (2026): Mosaicos Contemporâneos: Ciência Aplicada ao Cotidiano
A Revista Científica FESA traz, nesta edição de Fevereiro/26, Mosaicos Contemporâneos: Ciência Aplicada ao Cotidiano, trabalhos selecionados que irão abordar estudos científicos voltados para diversos temas relevantes do nosso cotidiano.
Serão apresentados artigos científicos dos protagonistas desta edição com temáticas envolvendo: Planilhas Dinâmicas e Interdisciplinaridade: Tecnologias Digitais para uma Escola Inclusiva; Da Observação à Intervenção: O Planejamento Docente na Educação Infantil; Formação Continuada de Professores e Educação Inclusiva: Desafios e Possibilidades em uma Escola do Campo no Sul do Pará; Neurociência e Educação Infantil: As Contribuições do Neurodesenvolvimento para as Práticas Pedagógicas; Desafios e Possibilidades da Atuação do Coordenador Pedagógico no Cotidiano Escolar; Educação financeira na Geografia do Ensino Médio: Transversalidade, tecnologias digitais e letramento territorial do consumo; Formação em Valores Éticos e Morais nas Escolas; Práticas Pedagógicas de Convivência Interreligiosa na Formação em Valores Éticos e Morais no Colégio Fidelense – São Fidélis – Brasil; Abraço Pedagógico.
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Publicado:
2026-02-02
