CRIANÇA COM AUTISMO

UM SUJEITO DOTADO DE DIREITOS

Autores

  • Rúbia Tais Reis Matos Barbosa

DOI:

https://doi.org/10.29327/235797.1.10-5

Palavras-chave:

Autismo, Direitos, Comunidade Escolar.

Resumo

O presente trabalho visa enriquecer o acervo literário sobre a temática do autismo a fim de contribuir como um recurso auxiliador no processo de desenvolvimento de metodologias pedagógicas inclusivas. Ainda traz um aparato, histórico de bibliografias que relatam versam sobre os direitos doa alunos com transtorno autista. Assim, pretende-se precipuamente apresentar à comunidade escolar elementos que assegurem que o estudante autista é um cidadão com direitos individuais específicos. Como metodologia, utilizou-se o método da revisão bibliográfica, sobre o tema autismo e educação inclusiva, fazendo-se um breve resgate da legislação que amparam a criança e jovem que se enquadram neste espectro.

Biografia do Autor

Rúbia Tais Reis Matos Barbosa

Pedagoga, Especialista em Tecnologias da Comunicação e Informação

Mestre em Ciência da Educação e Doutoranda em Ciência da Educação pela Universidad InterAmericana do Paraguai.

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Publicado

2022-01-19

Como Citar

BARBOSA, R. T. R. M. CRIANÇA COM AUTISMO: UM SUJEITO DOTADO DE DIREITOS. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 1, n. 10, p. 60–74, 2022. DOI: 10.29327/235797.1.10-5. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/106. Acesso em: 28 mar. 2024.