PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Autores

  • Eguerton Fernandes de Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.56069/2676-0428.2022.174

Palavras-chave:

Educação Física Escolar, Práticas Pedagógicas, Saberes Transversais.

Resumo

As práticas pedagógicas em Educação Física são defendidas preferencialmente a partir de referenciais psicomotricistas heterônomos e dos postulados do desenvolvimentismo. Mesmo assim, eles vislumbram também, práticas progressistas que sustentam o direito ao entretenimento e a construção da identidade corporal como eixos permanentes de vivência em encontros de Educação Física. As referidas práticas são baseadas em postulados humanísticos e sociocríticos, configurando uma abordagem onde o direito à atividade física é um eixo articulado com outros saberes transversais na escola. Assim, este estudo busca compreender as práticas pedagógicas da educação física escolar e a importância da qualificação do professor no processo educativo. Por fim, espera-se que as escolas possam discorrer com mais efetividade as práticas pedagógicas na educação física escolar.

Biografia do Autor

Eguerton Fernandes de Oliveira

Doutor em Ciências da Educação (Universidad Interamericana, 2022), Mestre em Ciências e Meio Ambiente: Área de Concentração em Recursos Naturais e Sustentabilidade (Universidade Federal do Pará - UFPA - 2018), Especialista em Gestão Escolar, pela Universidade Estadual do Amazonas (UEA), Especialista em Educação Física Escolar e Atividade de Recreação, pelaFaculdade Única de Ipatinga-MG - 2021, Especialista do Curso de Docência do Ensino Superior, pela Faculdade Campos Elíseos – SP – 2021. Graduação em Educação Física- Licenciatura/Bacharel pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2004), Segunda Licenciatura equivalente a Licenciatura Plena em Pedagogia, Centro Universitário FIEO – SP – 2021. Atualmente é professor PF20. MSC-II - SEDUC-AM (Secretaria de Estado de Educação e Desporto) e Professor ED-MSC - SEMED (Prefeitura Municipal de Tabatinga-AM).

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Publicado

2022-08-23

Como Citar

OLIVEIRA, E. F. de. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 1, n. 17, p. 3–13, 2022. DOI: 10.56069/2676-0428.2022.174. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/174. Acesso em: 28 set. 2022.