PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2022.174Palavras-chave:
Educação Física Escolar, Práticas Pedagógicas, Saberes Transversais.Resumo
As práticas pedagógicas em Educação Física são defendidas preferencialmente a partir de referenciais psicomotricistas heterônomos e dos postulados do desenvolvimentismo. Mesmo assim, eles vislumbram também, práticas progressistas que sustentam o direito ao entretenimento e a construção da identidade corporal como eixos permanentes de vivência em encontros de Educação Física. As referidas práticas são baseadas em postulados humanísticos e sociocríticos, configurando uma abordagem onde o direito à atividade física é um eixo articulado com outros saberes transversais na escola. Assim, este estudo busca compreender as práticas pedagógicas da educação física escolar e a importância da qualificação do professor no processo educativo. Por fim, espera-se que as escolas possam discorrer com mais efetividade as práticas pedagógicas na educação física escolar.
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