JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Autores

  • Leonardo Leite de Jesus
  • Lídia Batista Leite de Jesus

DOI:

https://doi.org/10.56069/2676-0428.2022.176

Palavras-chave:

Jogos Esportivos Coletivos, Educação Física Escolar, Formação Pedagógica.

Resumo

A atividade física é uma das estratégias de saúde pública, com aspectos práticos possíveis para uma intervenção na vida dos indivíduos, podendo influenciar o comportamento dos alunos. Diante desse contexto, torna-se necessário detalhar a educação física escolar efetivada no contexto da Educação básica, dando ênfase aos esportivos coletivos e às competências pedagógicas do professor nesse componente curricular. Assim, espera-se, com esse artigo, examinar a educação física escolar, com destaque aos jogos esportivos coletivos. Espera-se que as práticas pedagógicas de educação física sejam o ponto de partida na busca pelo conhecimento em saúde e bem-estar, com ações práticas que envolvam todos os alunos, passando pela formação pedagógica do professor e pelos jogos esportivos coletivos como iniciação esportiva nas práticas das aulas de educação física.

Biografia do Autor

Leonardo Leite de Jesus

Especialista em Educação Física Escolar, Mestre em Ciências da Educação – UDS/PY e Professor na EEEFM Ricardo Cantanhede – SEDUC/RO

Lídia Batista Leite de Jesus

Especialista em Ciências Sociais com ênfase em História, Geografia e Meio Ambiente e Mestre em Ciências da Educação – UDS/PY e Professora na EEEFM Ricardo Cantanhede – SEDUC/RO.

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Publicado

2022-08-23

Como Citar

JESUS, L. L. de; JESUS, L. B. L. de. JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Revista Científica FESA, [S. l.], v. 1, n. 17, p. 44–63, 2022. DOI: 10.56069/2676-0428.2022.176. Disponível em: https://revistafesa.com/index.php/fesa/article/view/176. Acesso em: 28 set. 2022.