CONCEITO DE GESTÃO E DE LIDERANÇA APLICADOS AO COTIDIANO ESCOLAR

Resumo

Durante muito tempo, as instituições de ensino brasileiras se orientaram pelos princípios do gerenciamento das escolas, o chamado ‘estilo empresarial’, onde se aplicavam ali modelos práticos como o de pessoal, financeiro e administrativo. Esses modelos buscavam como resultados a eficiência e a eficácia das ações desenvolvidas nessas instituições. As escolas eram consideradas como empresas que precisavam apresentar resultados e seus diretores eram escolhidos para atender essas expectativas. Diante da necessidade de reformulação, o presente estudo tem a meta profícua de discorrer sobre o conceito de gestão e de liderança, aplicando-os ao contexto educativo da Educação Básica. Assim, espera-se romper com a antiga ideia de que as escolas percorrem o mesmo caminho e praticamente se fundem, em seus objetivos e estratégias, com a trajetória da administração.