Breve Análise Socioambiental da Tríplice Fronteira Amazônica Brasil-Colômbia-Peru
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2022.213Palavras-chave:
Educação, Tríplice Fronteira, Desafios Socioambientais.Resumo
O presente artigo tem a meta de analisar a realidade fronteiriça entre Brasil, Colômbia e Peru, verificando os desafios socioambientais enfrentados pelas populações locais especificamente de Tabatinga, Letícia e Santa Rosa, contribuindo com a apreciação leitora e holística sobre a região, a população e suas dinâmicas. Para tanto, se constrói de modo bibliográfico, tendo como referência estudos sobre o tema e documentação legal vigente nos três países. Espera-se com este estudo contribuir para a percepção de que a região de tríplice fronteira Brasil, Colômbia e Peru é um espaço de realidade educativa singular, cabendo estudos mais expressivos nesse contexto geográfico.
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