Construção da Liderança Democrática e Lacunas Formativas
Uma Questão para Além da Educação
DOI:
https://doi.org/10.56069/2676-0428.2022.215Palavras-chave:
Gestão Escolar, Liderança Democrática, Educação.Resumo
Nas últimas décadas vem sendo observado um notável aumento nos estudos e pesquisas sobre o gestor pedagógico, tornando-se um tema de crescente importância dentro da discussão educativa, sendo considerado o segundo maior fator intraescolar de maior transcendência. Com base no exposto, a literatura sobre o tema tem enfatizado certas palavras ‘chaves’ na construção de políticas públicas para a tendência do seu fortalecimento, dentre as quais se visa à formação e o desenvolvimento das capacidades dos líderes escolares sob o consenso de que uma liderança administrativa poderosa é uma das características dos sistemas educacionais bem-sucedidos no mundo de hoje. Assim, o presente estudo tem a meta de discorrer sobre a construção da liderança democrática nos contextos de gestão escolar.
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